Ikki tillilik autizmli bolalarga aqliy kamchiliklarni qoplash imkonini beradi

Jeneva universiteti tadqiqotchisi ikki tillilik ASD bilan og'rigan bolalarga psixika va boshqa kognitiv funktsiyalardagi kamchiliklarni qisman qoplash imkonini berishini ko'rsatdi. 

Ushbu gipotezani sinab ko'rish uchun Jeneva, Fesaliya va Kembrij universitetlari tadqiqotchilari 103 yoshdan 6 yoshgacha bo'lgan 15 autizmli bolani kuzatdilar, ulardan 43 tasi ikki tilda edi. Ishtirokchilar o'zlarining ruhiy holati va ijro etuvchi funktsiya ko'nikmalarini baholash uchun turli topshiriqlarni bajarishdi.

 “Bolalarning ijtimoiy muloqot qobiliyatlariga ikki tillilik ta’sirini aniqlash uchun biz ularni yoshi, jinsi va autistik buzilish darajasiga qarab guruhlarga ajratdik. Shundan so'ng ular atrofdagi dunyoning xatti-harakatlarini tushunish vazifalarini hal qilishdi, - tushuntiradi Eleni Peristeri, Tesaliya universitetining tibbiyot fakulteti tadqiqotchisi.

Ikki tilli bolalar o'zlarining bir tilli tengdoshlariga qaraganda (76 tadan 100 tasi) yuqori ball (57 tadan 100 tasi) ko'p bo'lgan. Ta'kidlanishicha, topshiriqlarning amaliy qismi ikki tilli bolalarda ancha tezroq bajarilgan.  

“Ikki tillilik boladan har doim birinchi navbatda boshqalarga g‘amxo‘rlik qilishini talab qiladi, chunki gapirishdan oldin u o‘ylaydi: men gaplashayotgan odam (masalan,) ispan tilida gapiradimi? Keyin qaysi tilda gaplashishim kerak? Bola suhbatdoshga moslashishni o'rganadi, - deb tushuntiradi Eleni Peristeri. Bu autistik buzuqlik bilan bog'liq kamchiliklarga ijobiy ta'sir ko'rsatadigan haqiqiy miya mashqlari. Ota-onalar, albatta, ASDni davolashning ushbu usuliga e'tibor berishlari kerak.