Распорядок дома и в школе помогает обеспечить регулярность, структуру и ясность для ребенка.
- Другие взрослые должны поддерживать вас в реагировании на поведение ребенка.
- Совместный опыт помогает выяснить, что работает и что не работает.
- В школе можно обсудить подход, подходящий для вашего ребенка.
- Для поддержки может быть назначен учитель-консультант.
- В старших классах может быть наставник.
Важно информировать учителей об особенных потребностях ребенка и проблемах, связанных с СДВГ.
- Школа должна помогать обеспечить регулярные расписания, структуру и позитивное внимание.
- Дома и в школе создавайте спокойное место для работы, разделяйте задания на шаги.
- Используйте будильник, чтобы показать, сколько времени ребенку доступно.
- Периодически делайте перерывы для смены активности.
- Используйте специальные тренинги для обучения навыкам коммуникации и взаимодействия с детьми с СДВГ. Также стоит учесть что по мере взросления ребёнка могут пригодится разные навыки и стоит своевременно проходить обучение.
Источник – ссылка
Больше статей читайте в нашем блоге