Centrul de Analiză Aplicată a Comportamentului | Centrul de Analiză Comportamentală Aplicată

Domenii de lucru

  Dizabilități, autism, retard mintal, retard mintal, tulburare din spectrul autismului.

Servicii

 

• Lecții individuale (terapie ABA)
• Cursuri de grup (terapie ABA)
• Integrarea senzorială
• Consultatii pentru parinti
• Antrenamente pentru părinți
• Traininguri pentru specialisti

Despre centru

  Program: zilnic de la 8:00 la 18:00. Centrul pentru Analiza Comportamentului Aplicat a fost creat cu scopul de a disemina realizările științifice ale Analizei Comportamentului Aplicat (ABA), aplicarea și studiul lor aprofundat în Rusia. Misiunea centrului este de a extinde oportunitățile de lucru eficient cu copiii cu dizabilități folosind metode de intervenție comportamentală care sunt adecvate stadiului actual al cercetării în acest domeniu. Obiectivele centrului:

• Oferirea de asistență copiilor cu dizabilități, corecție comportamentală, formare și dezvoltare a abilităților.
• Familiarizarea părinților și profesioniștilor cu metodele de intervenție comportamentală și sprijinul ulterior.
• Introducerea și dezvoltarea unei abordări științifice moderne a reabilitării copiilor cu dizabilități.
• Diseminați activ principiile ABA și extindeți oportunitățile de aplicare a acestora.

Centrul participă la și organizează evenimente publice, grupuri de sprijin pentru părinți, cursuri de formare și seminarii dedicate problemelor copiilor cu dizabilități. Pentru a asigura servicii de înaltă calitate și progresive, CPPA cooperează cu profesioniști din domenii conexe și participă la proiecte științifice și educaționale. Metoda de lucru este Analiza Comportamentală Aplicată. Specialiștii practică o abordare care este cel mai dezvoltat, dovedit științific și recunoscut instrument pentru reabilitarea persoanelor cu dizabilități de dezvoltare. Analiza comportamentală aplicată este o metodă psihologică aplicată, bazată pe principiile stabilite de fondatorii behaviorismului I.P. Pavlov și B.F. Skinner. Abordarea comportamentală modernă își datorează poziția de lider în lucrul cu TSA fluxului tot mai mare de studii empirice și observații publicate în mod regulat din 1968. Conform rezultatelor multor ani de practică, metodele Analizei Comportamentale Aplicate sunt utilizate eficient în corectarea și antrenamentul comportamental. Intervenția comportamentală s-a dovedit a fi cea mai eficientă dintre metodele existente de corecție, îmbunătățire a socializării, adaptare socială și de mediu a copiilor cu dificultăți grave de dezvoltare. Cursurile de grup se adresează:

• Predarea interacțiunii sociale și a comportamentului de grup copiilor de 2-3 ani;
• Lucru cu comportamente problematice, comunicare, socializare, abilități de joacă și activități de petrecere a timpului liber pentru copii 4-5 ani;
• Pregatirea copiilor de 6-7 ani pentru scoala;
• Lucru cu comportamentul problematic, comunicarea cu colegii, abilitățile academice și comportamentul de învățare, munca corecțională și de dezvoltare pentru copiii de la 8 ani.

Înainte ca un copil să înceapă cursurile în grupuri sociale și comunicative, se efectuează o procedură de diagnostic:

1. Evaluarea comportamentului funcțional: efectuarea unei serii de observații ale comportamentului problematic al copilului și elaborarea unui plan de corectare;
2. Testarea folosind metode de evaluare a comportamentului verbal (VB-MAPP, ABLLS-R). Aceste tehnici sunt folosite pentru a crea un plan individual de predare a abilităților care asigură comunicarea funcțională;
3. Pentru grupurile de intervenție timpurie, tehnica este utilizată ca instrument de diagnostic ZI-C Avantajul acestei tehnici este că vă permite să evaluați dezvoltarea copiilor cu vârsta cuprinsă între 0 și 5 ani și 11 luni în domenii precum:

• Dezvoltare cognitiva;
• Comunicare;
• Dezvoltare social-emoțională;
• Dezvoltarea fizică;
• Comportament adaptativ.

Pentru a primi informații detaliate despre centru, lăsați o cerere!