Republikāņu bērnu adaptācijas centrs | Bērnu sociālās adaptācijas centrs

Centra misija ir sniegt vispusīgu medicīnisko un sociālo, psiholoģisko un pedagoģisko palīdzību un konsultatīvo un juridisko palīdzību sociāli mazaizsargāto iedzīvotāju grupu bērniem (bērniem invalīdiem, bez vecāku gādības palikušiem bērniem, kā arī sociālās un juridiskā riska grupas bērniem).

Centra darbības jomas:

• padziļināta izpēte par bērnu no sociāli neaizsargātām grupām problēmām (bērni ar invaliditāti, bērni ar īpašām attīstības vajadzībām un smagām hroniskām slimībām, bāreņi un bērni, kas palikuši bez vecāku gādības vai aizgādības, bērni no disfunkcionālām ģimenēm, sociālā un juridiskā riska bērni, nepilngadīgie, kas atrodas korekcijas iestādēs un specializētajās izglītības iestādēs, un apdāvinātie un talantīgie bērni).
• mērķtiecīga integrētu programmu izstrāde, lai risinātu un mazinātu bērnu problēmu risku;
• valdības programmu un publisko projektu īstenošanas uzraudzību mērķgrupu izteiksmē, kā arī priekšlikumu izstrādi šo aktivitāšu īstenošanas efektivitātes uzlabošanai;
• padziļinātas pašmāju un ārvalstu pieredzes izpēte un vispārināšana sociāli mazaizsargāto bērnu grupu atbalsta un sociālās adaptācijas jomā, priekšlikumu izstrāde tās izmantošanai valsts un nevalstisko institūciju praktiskajā darbībā, kas nodarbojas ar bērnu sociālās adaptācijas jautājumiem;
• ar mērķa grupu bērniem strādājošo speciālistu apmācības un pārkvalifikācijas sistēmas izpēte, attīstība, ņemot vērā mūsdienu prasības un standartus, ieteikumi tās efektivitātes uzlabošanai;
• bērnu sociālās adaptācijas mācību līdzekļu kvalitātes analīze un priekšlikumu izstrāde to uzlabošanai.

Centra galvenie uzdevumi:

• likumdošanas pilnveidošana attiecībā uz sociāli mazaizsargātām bērnu grupām;
• starpresoru mijiedarbības un sociālās partnerības mehānismu optimizācija bērnu sociālās aizsardzības sistēmā;
• izmantojot valsts struktūru un sabiedrisko organizāciju resursus darbā ar ģimenēm un bērniem sarežģītās dzīves situācijās;
• inovatīvu pieeju ieviešana mērķtiecīgu pakalpojumu un sociālā atbalsta nodrošināšanā bērniem bērnu sociālās aizsardzības sistēmas speciālistu praksē;
• visaptverošas, mērķtiecīgas psihopedagoģiskās, sociāli medicīniskās, juridiskās, informatīvās un izglītojošās palīdzības sniegšana neaizsargātām bērnu grupām un viņu ģimenēm;
• alternatīvu izmitināšanas veidu ieviešana mazaizsargātām bērnu grupām;
• inovatīvu tehnoloģiju izstrāde sociālajam darbam ar sociāli mazaizsargātām bērnu grupām un viņu ģimenēm;
• psiholoģiskās un pedagoģiskās palīdzības sniegšana apdāvinātiem un talantīgiem bērniem, ņemot vērā viņu individuālās īpatnības;
• ģimeņu un bērnu atbalsta pakalpojumu attīstība sociālās bāreņa statusa mazināšanai un alternatīvu bērnu ievietošanas ģimenē formu attīstība;
• sociālais, izglītojošais un profilaktiskais darbs ar sociālā un juridiskā riska grupu bērniem;
• sociālā un juridiskā riska grupu bērnu sociālās adaptācijas, resocializācijas un integrācijas sabiedrībā mehānismu izstrāde;
• iekļaušanas mūžizglītības sistēmā veicināšana un tās zinātnisko un metodisko pamatu attīstība;
• Agrīnās palīdzības dienesta ieviešana veselības aprūpes, izglītības un sociālās aizsardzības sistēmā, lai sniegtu savlaicīgu palīdzību bērniem ar īpašām vajadzībām un novērstu bērnu invalīdu kļūšanu.

RCSAD darbības: pētnieciskā, zinātniskā un metodiskā, zinātniskā un organizatoriskā, praktiskā.

Zinātniskie pētījumi tiek veikti Uzbekistānas Republikas Ministru kabineta Zinātnes un tehnoloģiju attīstības koordinācijas komitejas fundamentālu, lietišķu un inovatīvu projektu ietvaros. Laika posmā no 2006.-2015. pamatojoties uz RCSAD, pagaidu radošās komandas ir īstenojušas un turpina īstenot šādus projektus:

• Mehribonliku māju bērnu (absolventu) sociālā un psiholoģiskā atbalsta zinātniski metodisko pamatu izstrāde;
• Mazaizsargāto bērnu grupu sociālās aizsardzības vadības sistēmas zinātniski metodisko pamatu izstrāde valsts līmenī;
• bērnu sociālās aizsardzības sistēmas informācijas modeļa (elektroniskās bibliotēkas) izveide;
• audžuģimeņu sociālo, psiholoģisko un pedagoģisko resursu apzināšana, kas optimizē bērnu integrāciju sabiedrībā;
• visaptverošs bērnu veselības un attīstības novērtējums no dzimšanas līdz trīs gadiem;
• brīvības atņemšanas iestāžu ieslodzīto sociāli psiholoģiskās adaptācijas un integrācijas sabiedrībā problēmas izpēte;
• bāreņu un bez vecāku gādības palikušo bērnu sociālās aizsardzības zinātniski metodiskais atbalsts: organizācijas formas, sociālais un psiholoģiskais un pedagoģiskais atbalsts, sociālā adaptācija;
• Sociālā, izglītojošā un preventīvā darba ar sociālā un juridiskā riska grupu bērniem problēmu izpēte;
• mazaizsargāto bērnu grupu tiesiskās aizsardzības nodrošināšanas problēmu izpēte;
• Agrīnās intervences dienesta modeļa izveide Uzbekistānā;
• ģimenes izmitināšanas pakalpojuma modeļa izveide "Mekhribonlik" mājās un bērnu ciematos;
• internātskolu bērnu sociālās, sadzīves un profesionālās apmācības sistēmas izveide patstāvīgai dzīvei;
• uzlabot riska grupas bērnu sociālās adaptācijas, rehabilitācijas un integrācijas sabiedrībā mehānismus, pamatojoties uz mūsdienīgām pieejām;
• zinātniski metodiskais atbalsts profesionālās orientācijas darbam ar riska grupu skolēniem kā svarīgas harmoniskas paaudzes audzināšanas jomā sistēmā, tālākizglītība;
• sociālais darbs ar bērniem no daudzbērnu un maznodrošinātām ģimenēm;
• Informācijas konsultāciju pakalpojumu nozaru darbības zinātnisko un metodisko pamatu izstrāde un praktiskā izmantošana (Fergana, Samarkanda, Karši).