Taikomosios elgesio analizės centras | Taikomosios elgesio analizės centras

Darbo sritys

  Neįgalumas, autizmas, protinis atsilikimas, protinis atsilikimas, autizmo spektro sutrikimas.

Paslaugos

 

• Individualios pamokos (ABA terapija)
• Grupiniai užsiėmimai (ABA terapija)
• Sensorinė integracija
• Konsultacijos tėvams
• Mokymai tėvams
• Mokymai specialistams

Apie centrą

  Darbo laikas: kasdien nuo 8:00 iki 18:00. Taikomosios elgesio analizės centras buvo sukurtas siekiant skleisti taikomosios elgesio analizės (ABA) mokslo pasiekimus, jų taikymą ir giluminį tyrimą Rusijoje. Centro misija – išplėsti efektyvaus darbo su negalią turinčiais vaikais galimybes, naudojant elgsenos intervencijos metodus, adekvačius naujausiai šios srities tyrimų būklei. Centro tikslai:

• Pagalbos vaikams su negalia teikimas, elgesio korekcija, mokymas ir įgūdžių ugdymas.
• Tėvų ir specialistų supažindinimas su elgesio intervencijos metodais ir vėlesnė pagalba.
• Šiuolaikinio mokslinio požiūrio į vaikų su negalia reabilitaciją įdiegimas ir plėtojimas.
• Aktyviai skleisti ABA principus ir plėsti galimybes juos taikyti.

Centras dalyvauja ir organizuoja viešus renginius, tėvų paramos grupes, mokymo kursus ir seminarus, skirtus vaikų su negalia problemoms. Siekdama užtikrinti aukštos kokybės ir pažangias paslaugas, CPPA bendradarbiauja su susijusių sričių specialistais ir dalyvauja moksliniuose bei edukaciniuose projektuose. Darbo metodas yra taikomoji elgesio analizė. Specialistai taiko metodą, kuris yra labiausiai išvystyta, moksliškai įrodyta ir pripažinta priemonė žmonių su raidos negalia reabilitacijai. Taikomoji elgesio analizė yra taikomasis psichologinis metodas, pagrįstas biheviorizmo įkūrėjų I. P. nustatytais principais. Pavlovas ir B. F. Skinneris. Šiuolaikinis elgesio analizės metodas užima lyderio poziciją dirbant su autizmo spektro sutrikimais (ASS) dėl augančio empirinių tyrimų ir stebėjimų srauto, reguliariai skelbiamo nuo 1968 m. Remiantis daugelio metų praktikos rezultatais, taikomosios elgesio analizės metodai yra efektyviai naudojami elgesio korekcijai ir mokymui. Elgesio intervencija pasirodė esanti veiksmingiausias iš esamų korekcijos, socializacijos gerinimo, socialinės ir aplinkos adaptacijos metodų vaikams, turintiems rimtų raidos sutrikimų. Grupiniai užsiėmimai skirti:

• Socialinio bendravimo ir elgesio grupėje mokymas 2-3 metų vaikams;
• Darbas su probleminiu elgesiu, bendravimu, socializacija, žaidimo įgūdžiais ir laisvalaikio veikla 4-5 metų vaikams;
• 6-7 metų vaikų ruošimas mokyklai;
• Darbas su probleminiu elgesiu, bendravimas su bendraamžiais, akademiniai gebėjimai ir mokymosi elgsena, korekcinis ir lavinamasis darbas vaikams nuo 8 metų.

Prieš vaikui pradedant pamokas socialinėse ir komunikacinėse grupėse, atliekama diagnostinė procedūra:

1. Funkcinio elgesio vertinimas: atlikti keletą probleminio vaiko elgesio stebėjimų ir sudaryti korekcijos planą;
2. Testavimas naudojant verbalinio elgesio vertinimo metodus (VB-ŽEMĖLAPIS, ABLLS-R). Šios technikos naudojamos kuriant individualų funkcionalų bendravimą užtikrinančių įgūdžių mokymo planą;
3. Ankstyvosios intervencijos grupėms ši technika naudojama kaip diagnostikos priemonė DIENA-C Šios technikos pranašumas yra tas, kad ji leidžia įvertinti 0–5 metų 11 mėnesių vaikų vystymąsi tokiose srityse kaip:

• Kognityvinė raida;
• Bendravimas;
• Socialinis-emocinis vystymasis;
• Fizinis vystymasis;
• Adaptyvus elgesys.

Norėdami gauti išsamią informaciją apie centrą, palikite užklausą!