История аутизма как официального диагноза началась в 1911 году. Швейцарский психиатр Пауль Эуген Блейлер придумал термин, используя его для описания детской версии шизофрении.
С тех пор понимание аутизма развилось, достигнув текущего диагноза – расстройства аутистического спектра (РАС).
Большая часть общественной истории аутизма была определена аутичными (несамостоятельными) профессионалами и специалистами по уходу. В этой статье используется дискредитирующая терминология и идеи, которые пытаются точно отобразить речь, используемую определёнными экспертами.
1926 год: детский психиатр Груня Сухарев из Киева пишет о шести детях с аутистическими чертами в научном немецком журнале по психиатрии и неврологии.
1938 год: Луиза Десперт, психолог из Нью-Йорка, подробно описывает 29 случаев детской шизофрении, некоторые из них имеют черты, похожие на современную классификацию аутизма.
1943 год: Лео Каннер публикует статью, в которой описывает 11 пациентов, сосредоточенных или одержимых предметами и имеющих “сопротивление (неожиданным) изменениям”. Позже он назвал это состояние “детский аутизм”.
1944 год: австрийский педиатр, оплачиваемый нацистами, Ганс Аспергер, публикует популярное научное исследование об аутистических детях, исследование случая, описывающее четырех детей в возрасте от 6 до 11 лет. Большая часть его научной работы была основана на политике “гигиены расы” нацистского режима. Он замечает, что родители некоторых детей обладают похожими характерами или эксцентричностью и считает это доказательством генетической связи. Это легко в основу классификации функционирования (высокое и низкое функционирование), а бывший диагноз по DSM, синдром Аспергера, был назван в его честь.
1949 год: Каннер заявляет в своей теории о том, что аутизм вызван “холодными” и отстраненными родителями, описывая их как “холодильных матерей”. Эта теория была позже опровергнута.
1952 год: В первом издании Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM) Американской психиатрической ассоциации дети с аутистическими чертами обозначаются как детская шизофрения.
1956 год: Леон Эйзенберг публикует свою статью “Аутистический ребенок в подростковом возрасте”, в которой он отслеживает 63 аутистических детей в течение девяти лет
1959 год: австрийский ученый Бруно Беттельгейм публикует статью в Scientific American о 9-летнем аутистическом ребенке Джои.
1964 год: Бернард Римленд публикует книгу “Детский аутизм: синдром и его значение для нейрофизиологической теории поведения”, оспаривая теорию “холодильной матери” и обсуждая нейрологические факторы аутизма.
1964 год: доктор Оле Ивар Ловас, создатель терапии по конверсии ЛГБТ, начинает работу над своей теорией применительного поведенческого анализа (ППА) для аутистических детей. Хотя ППА является текущей стандартной терапией для аутистических людей, аутистические самозащитники находят параллели между этой терапией и формой детерминации для аутистических людей и начали выступать против ее использования из-за посттравматических симптомов, которые испытывают индивидуумы после ППА.
1965 год: Школа Сибил Эльгар начинает обучение и уход за аутистическими детьми.
1965 год: Группа аутистических родителей (люди, не имеющие аутистического спектра) у аутистических детей проводит первую встречу Национального Общества Аутистических Детей (сейчас именуется Обществом Аутизма Америки).
1967 год: Бруно Беттельгейм пишет книгу “Пустая крепость”, укрепляя теорию “холодильной матери” в качестве причины аутизма.
1970-е годы: психиатр Лорна Уинг предлагает концепцию расстройств аутистического спектра. Она выделила “триаду нарушений”, включающую три области: социальное взаимодействие, коммуникацию и воображение.
1975 год: закон об образовании для детей со всеми видами инвалидности принят для защиты прав и удовлетворения потребностей детей с инвалидностью, большинство из которых ранее были исключены из школы.
1977 год: Сьюзан Фолштейн, доктор медицинских наук, и профессор Майкл Раттер публикуют первое исследование о близнецах и аутизме. В исследовании установлено, что генетика играет важную роль в развитии аутизма.
1980 год: В третьем издании Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-III) впервые появляются критерии для диагностики детского аутизма.
1990 год: Аутизм включается в категорию инвалидности в Законе об образовании лиц с инвалидностью (IDEA), что облегчает автистическим детям получение специальных образовательных услуг.
1996 год: Темпл Грандин пишет свою книгу “Эмердженс: Лейблз Аутист”, рассказывая о своей жизни с аутизмом и о том, как она достигла успеха в своей области.
1998 год: Андрю Уэйкфилд, доктор медицинских наук, публикует статью в Lancet, предполагая, что прививка от кори-краснухи-эпидемического паротита (ККЭП) вызывает аутизм. Эта теория была опровергнута после проведения обширных эпидемиологических исследований и впоследствии отозвана.
1999 год: Общество Аутизма принимает значение символа-головоломки “Puzzle Ribbon” как “универсального знака осведомленности об аутизме”. В настоящее время аутистическое сообщество использует вместо этого символа символ бесконечности (черный или радужный).
2003 год: Создается Глобальное и Региональное партнерство по синдрому Аспергера (GRASP), организация, созданная людьми с синдромом Аспергера и расстройствами аутистического спектра.
2003 год: Бернард Римленд, доктор медицинских наук, и Стивен Эдельсон, доктор философии, пишут книгу “Восстановление аутистических детей”.
2006 год: Ари Ниман создает Autistic Self Advocacy Network (сеть аутистической самозащиты, ASAN).
2006 год: Дора Реймейкер и Кристина Николайдис, доктор медицинских наук, начинают работу в Академическом партнерстве по исследованию и образованию в области аутистического спектра (AASPIRE), предоставляя ресурсы для взрослых аутистов и медицинских работников.
2010 год: Андрю Уэйкфилд теряет свою медицинскую лицензию и лишается права заниматься медицинской практикой после отзыва его статьи об аутизме.
2013 год: В DSM-5 аутизм, синдром Аспергера и детское дезинтегрированное расстройство объединены в расстройство аутистического спектра.
2014 год: Президент США подписывает Закон об автизме: Сотрудничество, Ответственность, Исследования, Образование и Поддержка (ЗАКОНОПРОЕКТ CARES 2014), переутверждая и расширяя Закон о борьбе с аутизмом.
2020 год: Центры по контролю и профилактике заболеваний оценивают, что один ребенок из 54 идентифицирован как имеющий диагноз расстройства аутистического спектра (РАС).
2020 год: В масштабном исследовании генетической секвенировки выявлены 102 гена, связанные с аутизмом и связанными с ним ранним развитием мозга.
2023 год: Центры по контролю и профилактике заболеваний оценивают, что у одного ребенка из 36 имеется диагноз расстройства аутистического спектра (РАС).
Исследования и защита в области аутизма продолжают развиваться на основе описанных событий. Поскольку аутистические защитники становятся сильнее в политическом отношении и больше видны в обществе, они стремятся к будущему полного принятия и понимания аутистических людей.
Защитники также работают над предоставлением доступа к ресурсам, чтобы устранить текущие пробелы в поддержке, которые испытывают аутистические дети и взрослые на данный момент.
Источник: https://www.verywellhealth.com/autism-timeline-2633213
Комментарии (0):