Центр реабилитации инвалидов Импульс | Rehabilitation Center Impuls

Направления работы:

ДЦП, СДВГ, аутистические расстройства, неврологические отклонения, задержка речевого развития, агрессия, органическое поражение ЦНС, синдром Дауна, эпилепсия и др.

Услуги:

• Комплексная диагностика;
• Консультации узких специалистов;
• Речевые развивающие методики;
• Физиотерапия (комплекс);
• Интенсивы для детей и родителей;
• Занятия на нейроортопедических тренажерах;
• Музыкальная и арт-терапия;
• Нейрошкола;
• Floortime, АВА-терапия и др.

О центре:

Режим работы: ежедневно, с 08:00-20:00.

Детский нейро-реабилитационный центр «Импульс» – место, где помогают «особенным» детям как можно скорее начать жить полноценной жизнью. В центре совмещают работу врачей, психологов и педагогов для скорейшего достижения результата коррекции.

Спектр диагнозов, с которыми работают специалисты центра, достаточно широк: помимо распространённых заболеваний, идет работа с агрессивным и аутоагрессивным поведением, дискалькулией (нарушение математических способностей), посттравматические расстройства, анорексия, тики, неврозы, кривошея.

Здесь практикуют современные методы реабилитации: Томатис-терапия, АВА-терапия, ЭЭГ-БОС-тренинги, интенсивы, комплексные программы. Всего в центре практикуют около 30 различных способов реабилитации и коррекции.

Расположение центра и филиалов (в г. Сочи и г. Адлер) делает возможным совмещение отдыха на море и реабилитации. Нахождение в благоприятном климате, насыщенность воздуха йодом и морская соль, плавание также оказывают ощутимое воздействие на терапию.

В Центре «Импульс» работает нейрошкола: это инновационное для России направление, призванное помочь в обучении. В нейрошколе проводятся занятия с нормотипичными детьми, т.е. не имеющими медицинских диагнозов. Однако нарушения могут быть самыми разными: дисграфия, дизартрия, дислексия, заикание, проблемы с запоминанием информации, речевые проблемы. Такие нарушения зачастую мешают ребенку обучаться в обычной школе, получать социальные навыки, он начинает отставать от сверстников. Скорректировать данные нарушения лучше всего в дошкольном возрасте или в начальной школе.

Занятия в нейрошколе «Импульс» помогают сгладить острые углы и дать ребенку уверенность в себе для преодоления препятствий в обучении. Помимо занятий с педагогами, работа с детскими психологами помогает принять новую роль школьника, проработать эмоционально-волевую готовность: воспитание силы воли для усидчивости, контроля, концентрации внимания, понимание материала и системы обучения.

Нейромоторная готовность к школе – умение спокойно сидеть, фокусировать внимание на задании, слушать и воспринимать учителя, удерживать в руке и контролировать инструменты письма, контролировать движения глаз, переключая зрение с тетради на доску, – необходимые физические способности для успешного обучения.

Для получения дополнительной информации заполните форму на сайте!