St. Petersburger Institut für Frühförderung | St. Petersburger Institut für Frühförderung

Arbeitsbereiche:

Entwicklungsverzögerung, Down-Syndrom, Probleme mit motorischen, kognitiven, kommunikativen, sozial-emotionalen Fähigkeiten

Dienstleistungen

• Förderung der körperlichen und geistigen Entwicklung von Kindern
• Einbeziehung des Kindes in natürliche Alltagssituationen
• Kompetenz der Eltern stärken
• Bildung positiver Interaktionen und Beziehungen zwischen Kindern und Eltern
• Einbeziehung von Kindern in die Peer-Umgebung

Über das Zentrum

Arbeitszeiten: Mo-Fr 10:00-18:00

St. Petersburger Institut für Frühförderung - eine gemeinnützige Organisation, die fortschrittliche moderne Methoden der frühen Unterstützung von Kindern und ihren Familien in Russland und den GUS-Staaten entwickelt, testet, anpasst, entwickelt und vertreibt.

Frühinterventionsprogramme wurden entwickelt für Kinder der ersten drei Lebensjahre. Ihr Ziel ist es, Probleme oder Störungen in der Entwicklung des Kindes so früh wie möglich zu erkennen und das Kind und seine Familie angemessen zu unterstützen.

Es werden Frühinterventionsprogramme entwickelt für alle Familien mit Kindernhaben Risiko einer Entwicklungsverzögerung oder -beeinträchtigung. Manchmal ist es bereits ab der Geburt eines Kindes offensichtlich, dass die Familie in ihrer Entwicklung die Unterstützung von Spezialisten benötigt. Dies ist oft der Fall bei Kindern, die kurz nach der Geburt diagnostiziert werden (zum Beispiel Down-Syndrom), Frühgeborene, Kinder mit niedrigem Geburtsgewicht oder Kinder, die unmittelbar nach der Geburt operiert wurden.

Jedes Jahr wird das Institut angesprochen mehr als 700 Familien mit kleinen Kindern. Die Programme werden in unterschiedlichen Formen umgesetzt: Etwa 120 Familien kommen jährlich zu Fortbildungen mit Fachkräften. Manche Familien nehmen aus der Ferne an den Programmen teil, manche Familien werden von Spezialisten des Instituts begleitet.

Individuelle Frühförderungsprogramme konzentrieren sich auf die Entwicklung aller grundlegenden Fähigkeiten sowie aller Fähigkeiten, die ein Kind in den ersten drei Lebensjahren erlernt. Nämlich:

• Motorische Fähigkeiten (Spielzeug erreichen und greifen, drehen, krabbeln, laufen)
• Kognitive Fähigkeiten (denken, erinnern, Probleme lösen);
• Kommunikationsfähigkeiten (an ihn gerichtete Rede hören, verstehen, sprechen);
• Sozial-emotionale Fähigkeiten (spielen, mit anderen interagieren, Gefühle zeigen);
• Selbstpflege (Essen, Anziehen, Waschen).

Um jedem Kind und seiner Familie zu helfen, hat das Institut einen Fachmann interdisziplinäres Team von Spezialisten:

• Psychologen
• Pädagogen
• Logopäden
• Physiotherapeuten
• Ergotherapeuten
• Entwicklung Kinderarzt

Wie komme ich in das Frühförderungsprogramm?

Schritt 1. Erstkontakt per Telefon oder über das Kontaktformular

Schritt 2. Entwicklungsfragebögen online ausfüllen

Schritt 3. Primärer Termin mit einem Entwicklungspädiater und einem Spezialisten für die psychologische und pädagogische Ausrichtung des Instituts.

Schritt 4. Entscheidung zur Teilnahme am Frühinterventionsprogramm und Planung von Evaluierungsverfahren. Bei Ablehnung von Dienstleistungen - Beratung, Abgabe von Empfehlungen.

Für weitere Informationen füllen Sie das Formular auf der Website aus!