St. Petersburger Institut für Frühförderung | St. Petersburger Institut für Frühförderung

Arbeitsbereiche:

  Entwicklungsverzögerung, Down-Syndrom, Probleme mit motorischen, kognitiven, kommunikativen, sozial-emotionalen Fähigkeiten

Services

 

• Förderung der körperlichen und geistigen Entwicklung von Kindern
• Einbeziehung des Kindes in natürliche Alltagssituationen
• Kompetenz der Eltern stärken
• Bildung positiver Interaktionen und Beziehungen zwischen Kindern und Eltern
• Einbeziehung von Kindern in die Peer-Umgebung

Über das Zentrum

  Arbeitszeiten: Mo-Fr 10:00-18:00 St. Petersburger Institut für Frühförderung - eine gemeinnützige Organisation, die fortschrittliche moderne Methoden zur frühzeitigen Unterstützung von Kindern und ihren Familien in Russland und den GUS-Staaten entwickelt, testet, anpasst, weiterentwickelt und verbreitet. Es wurden Frühinterventionsprogramme entwickelt für Kinder der ersten drei Lebensjahre. Ihr Ziel ist es, Probleme oder Störungen in der Entwicklung des Kindes möglichst frühzeitig zu erkennen und dem Kind und seiner Familie entsprechende Hilfestellungen zu geben. Frühinterventionsprogramme sind konzipiert für alle Familien mit Kindernhaben Risiko einer Entwicklungsverzögerung oder -beeinträchtigung. Manchmal ist es bereits bei der Geburt eines Kindes offensichtlich, dass die Familie bei seiner Entwicklung spezielle Unterstützung benötigt. Dies trifft häufig auf Kinder zu, bei denen die Diagnose unmittelbar nach der Geburt gestellt wurde (zum Beispiel mit Down-Syndrom), auf Kinder, die zu früh oder mit niedrigem Geburtsgewicht geboren wurden, oder auf Kinder, die unmittelbar nach der Geburt operiert wurden. Jedes Jahr erhält das Institut Anfragen von mehr als 700 Familien mit kleinen Kindern. Die Programme werden in verschiedenen Formen umgesetzt: Etwa 120 Familien nehmen jährlich an persönlichen Schulungen mit Fachkräften teil. Einige Familien nehmen per Fernzugriff an den Programmen teil, während andere von den Spezialisten des Instituts unterstützt werden. Individuelle Frühinterventionsprogramme zielen darauf ab, alle Grundfertigkeiten sowie alle Fertigkeiten zu entwickeln, die ein Kind in den ersten drei Lebensjahren erwirbt. Nämlich:

• Motorische Fähigkeiten (Spielzeug erreichen und greifen, drehen, krabbeln, laufen)
• Kognitive Fähigkeiten (denken, erinnern, Probleme lösen);
• Kommunikationsfähigkeiten (an ihn gerichtete Rede hören, verstehen, sprechen);
• Sozial-emotionale Fähigkeiten (spielen, mit anderen interagieren, Gefühle zeigen);
• Selbstpflege (Essen, Anziehen, Waschen).

Um jedem Kind und seiner Familie zu helfen, hat das Institut einen Fachmann interdisziplinäres Team von Spezialisten:

• Psychologen
• Pädagogen
• Logopäden
• Physiotherapeuten
• Ergotherapeuten
• Entwicklung Kinderarzt

Wie komme ich in das Frühförderungsprogramm?

Schritt 1. Erstkontakt per Telefon oder über das Kontaktformular. Schritt 2. Online-Ausfüllen von Entwicklungsfragebögen. Schritt 3. Erstgespräch mit einem Entwicklungspädiater und einer Fachkraft für psychologisch-pädagogische Schwerpunkte am Institut. Schritt 4: Entscheidung zur Teilnahme an einem Frühinterventionsprogramm und Planung von Beurteilungsverfahren. Bei Leistungsverweigerung – Beratung, Ausarbeitung von Empfehlungen.

Für weitere Informationen füllen Sie das Formular auf der Website aus!